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[서울공연예술고등학교 무대미술과] 사회적 유용성과 소통하며 예술인으로 성장
2012-09-11

서울공연예술고등학교는 한국에서 최초로 설립된 공연예술계 특수목적 고등학교다. 그중 무대미술학과는 공연무대와 관련한 공간 연출과 디자인 그리고 순수 미술 전반에 대한 학생들의 미술적 문제 해결 능력을 향상 시키고, 무대미술과 회화, 디자인을 통하여 개성을 표현하도록 교육하고 있다. 또한 MBC 아카데미를 비롯한 다양한 산학 협력 기관과 연계하여 실무에 강한 인재를 양성하고 있다. 전공자로서의 감수성을 살려 사회적 유용성과 소통하며 예술인으로서 성장할 수 있는 서울공연예술고등학교 무대미술과를 소개한다. 글|김영철 기자

 


운영 목표


무대미술과는 무대디자인 및 순수미술 분야의 전공교육을 통해 무대디자인을 이끌어나갈 디자이너와 한국화, 서양화 등 회화와 일반 디자인을 주도해나갈 예술인을 양성하는데 운영목표를 두고 있다.


- 미술품의 가치를 판단하고, 다양한 미술문화를 이해하며 존중하는 태도를 기르며, 다양하고 건전한 공동체 생활을 통하여 적극 참여하는 참여 의식을 함양시킨다.
- 학교 교육과정과 산학협동체제를 적극 활용하여 생활 속의 미적 가치를 발견하고 이해할 수 있는 능력과 취미 ․ 특기 계발, 소질 ․ 적성 계발로 창의성을 신장시킨다.
- 심도 있는 조형 활동을 통하여 미적 정서와 창의력을 길러 올바른 인격을 함양하고 문화예술발전에 이바지하는 자질을 기른다.
- 학교 교육계획과 연계하여 지역 인프라를 활용한 다양한 프로그램을 개발하도록 노력한다.

 

 

교육 목표 및 실행 목표


무대미술, 서양화, 동양화, 디자인 전공으로 상급 학교 진학을 과제로 교육의 최우선 목적과 목표를 두고 있다.


- 무대미술의 가능성을 찾아내기 위하여 미술 전반에 걸친 창의적인 능력을 습득하고 독자적인 발상과 표현을 통해 다양한 매체를 접할 기회를 주며, 무대디자인 및 순수미술 영역의 지식과 전문 실기를 습득하게 한다.
- 연극, 영화, 퍼포먼스, 공연 등의 무대예술 작품을 많이 감상하고, 미술의 다양한 영역을 통하여 종합조형으로서 무대미술의 구성을 분석하며, 입학사정관 제도를 대비한다.
- 순수미술의 다양한 주제와 표현 영역 및 재료를 접하게 함으로써 자신의 적성과 재능을 발견하여 자유로운 표현능력을 길러주고, 창작활동과 미적 체험을 생활화하여 현대 회화의 독창적인 영역과 심미안을 높이며, 포트폴리오 제작에도 대비한다. 
- 미술 영역 전반에 걸친 전문적인 실기와 실습으로 미적 감각을 키우고, 미술사와 미술 감상을 병행하여 다양한 사고를 하는 창의적인 예술가를 배출한다. 
- 논리적이며 체계적인 사고를 습득한 정보와 예술인을 양성한다.
- 관련 대학교의 미술/디자인 대학에 진학을 대비한다.

 

 

학생 지원 사항


‘SOPA 예술제’와 무대미술과 작품전, 무대미술 제작발표회 등을 통하여 자신의 작품을 직접 구상하고 제작하여 전시할 기회를 만들고 있다. 또한 각종 공모전과 미술 실기대회를 통하여 다양한 미술 세계를 접할 수 있도록 최대한 배려하고 있다.

 

 

수상 및 자랑거리


2010년~ 2012년 ‘서울청소년미술대전’에서 최정인 학생이 대상을 받았으며 그 외 최우수상, 우수상, 장려상 등 약 80여 명이 수상했다. ‘겸재 정선 사생대회’에서 심은정, 홍태경 학생 대상 수상, 그 외 최우수상, 우수상, 장려상 등 모두 45명이 수상하였고, ‘구로사생대회’에서는 이세진, 박희인 학생이 대상을 받았으며, 그 외 최우수상, 우수상, 장려상 등 약70여 명이 수상을 했다.‘ K-art 국제공모전’에서도 곽주희, 조민수 학생이 금상을 받았고 그 외 은상. 동상, 특선 등 약 150여 명이 수상했다. 또한 각 대학 미술실기대회에서 일일이 나열할 수 없을 만큼 많은 학생이 수상했다. ‘SOPA 예술제’에서는 예술제 메인 무대의 무대세트 제작하였으며, 연극 ‘이기적인 거인’의 무대세트와 디자인을 담당하여 무대미술의 새로운 지평을 열고 있다.


 

무대미술과『 미술부장 김영운 』

서울공연예고 소개
서울공연예술고등학교는 미술, 공연, 영상이 어우러진 종합예술의 소통과 현대예술의 선도를 지향하는 종합대중예술학교이다. 보통 예술고등학교라고 하면 미술, 음악, 무용으로 축을 이루는데 본교는 21세기 현대예술의 축을 담당하는 공연과 영상, 미술의 소통을 통해 미래사회의 예술을 담당하는 글로벌 인재양성을 목표로 하고 있다. 그런 의미에서 본교 무대미술과는 통합적인 미술인재양성에 주력하고 있으며 3년이라는 짧은 시간 동안 학생들의 많은 지원율과 성장을 보이고 있다.

 

서울공연예고 무대디자인과 커리큘럼
서양화, 동양화, 디자인, 무대미술(작화, 모형수업, 무대제작 및 공연) 인체, 표현기법, 포트폴리오, 매체 미술 등 다양한 재료기법 수업 등 현대미술에서 시도되는 다양한 표현들과 미술대학 진학을 위해 필요한 입시미술을 준비하고 있다. 우선 1학년 과정에서 다양한 전공과 재료기법의 습득을 통해 자신에게 맞는 미적 소양의 탐구를 목표하고 있다. 2학년 과정부터는 3학년 과정은 자신의 전공심화과정을 통해 학생이 목표하는 대학진학과 전공지식의 습득에 최선을 다하고 있다.
 
서울공연예고 무대디자인과만의 자랑거리
학교라는 것은 학생 한 명 한 명, 선생님 한 분 한 분의 에너지가 모인 곳이다. 좋은 학교라는 것은 에너지가 1+1=2가 되는 것이 아니라 1+1을 통해 무한의 에너지로 창출되는 것이다. 본교의 자랑은 수많은 에너지가 모여 새롭게 창출되는 역동성과 발전과정에 있다. 짧은 기간의 성장에는 많은 선생님들의 노력과 학생, 학부모님들이 삼위일체 되어 서로 화합하고 격려하는 가운데 많은 도전과 성과를 가져왔다.
우선적으로 경쟁률의 꾸준한 증가와 지난 5월 중학생 실기대회에서 많은 학생들의 지원과 수준 높은 작품들을 예로 들고 싶다. 또한 본교 학생들이 최근 3년간 ‘국제청소년 미술대전’에서 금상, 은상, 동상과 ‘서울청소년미술대전’ 대상 등 주요 실기대회에서의 뛰어난 수상실적을 들 수 있다. 전교생이 수상실적이나 입학사정관을 위한 미술활동이 없는 친구들이 없다. 다양한 에너지의 학생들이 획일적인 방향으로 발산되지 않고 자신에게 맞는 방향으로 발산되도록 대학 지자체와 협력하여 템플스테이와 일본 주요대학 미술교과 연수에 참여하고 있다. 
매년 전문분야 탐방과 명사 초빙특강을 통해 이화여대, 홍익대 등 주요대학 교수님들의 미술에 대한 진솔한 이야기와 도전정신을 고취하고 있으며 동아리활동과 여러 봉사활동을 통해 이 사회를 이끌어갈 인재 양성에 주력하고 있다.

 

 

재학생 intetview

(왼쪽부터)2학년 이다정, 주요셉, 곽주희, 문주원, 조민수 학생

 

서울공연예고 무대디자인과는 무엇을 배우는가?

이다정 1학년 때는 전공로테이션으로 무대미술, 디자인, 서양화, 동양화를 배우며 자신의 적성에 맞는 전공을 익힌 다음 2학년 때부터 정해진 전공을 열심히 공부한다.

곽주희 일주일에 한 번은 무대 디자인을 직접 제작하여 만들어 보기도 하고 전시회를 개최하기도 한다. 

주요셉 열정적인 도전정신을 배울 수 있다.

 

수상실적에 대해 알려 달라.

조민수 ‘K-ART 국제청소년미술대전’ 금상과 특선, ‘서울청소년 미술대전’ 장려상 수상, ‘구로청소년미술실기대회’ 입선을 받았다.

이다정 ‘K-ART 국제청소년미술대전’ 특선, ‘서울청소년 미술대전’ 장려상 수상과 지구 환경 살리기 개구리의 날 전시에 참여했다.

문주원 ‘K-ART 국제청소년미술대전’ 은상, ‘서울청소년 미술대전’ 장려상, 지구 환경 살리기 개구리의 날 전시에 참여했다.

곽주희 ‘K-ART 국제청소년미술대전’ 금상, ‘서울청소년 미술대전’ 우수상, 지구 환경 살리기 개구리의 날 전시참여와 ‘환경표어’ 장려상 수상 등이다. 이것보다 더 화려한 수상 실적을 자랑하는 친구들이 많이 있다.

주요셉 ‘K-ART 국제청소년미술대전’ 은상, ‘서울청소년 미술대전’ 특선, ‘환경표어’ 최우수상을 받았다. 또한 대부분 학생들은 졸업 전까지 약 10회 이상의 수상실적을 가지며, 각종 미술 활동에 참여하고 있다.

 

어떤 학생들이 입학하였으면 하나?

조민수 착하고 성실한 학생들, 무엇보다 열정적인 학생들이 입학했으면 좋겠다.

문주원 미술을 가볍게 생각하지 않고 자신의 꿈과 진로에 대하여 진지하게 생각하고 성실하게 임하는 예쁜 후배들이 입학했으면 한다.

곽주희 자기 꿈이 뚜렷한 후배들이 입학하면 좋겠다.

 

     
 
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