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[평택대학교] 복합적인 능력을 갖춘 21C 거미형 디자인 리더 양성
2011-12-26

2012학년도 100주년을 맞이하는 평택대학교는 디자인을 시각에만 의존하지 않고 오감으로 말하는 멀티형 글로벌 인재를 양성하고 있다. 또한 융합형 디자인 인재교육과 학문간의 경계, 문화의 경계를 뛰어 넘어 기업이 필요한 다양한 인재육성을 위해 현장 맞춤 교육을 진행하고 능동적으로 대처하는 디자인리더를 추구한다. 인류 공동의 문화를 창조하기 위하여 다문화를 이해하며 글로벌 인재의 기본덕목을 가진 평택대학교 시각디자인과, 영상디자인학과, 패션디자인 및 브랜딩학과를 소개한다. 글|김지연 기자

 

시각디자인학과

"융합형 디자인 인재 양성"

 

평택대학교 시각디자인학과는 글로벌시대의 다원화 다문화 지식기반 사회가 필요로 하는 종합적이고 진취적인 디자인 실무형 인재를 양성하는데 목적을 둔다. 국가 브랜드 지향과 디자인 패러다임 진화의 시대에 부합하는 복합적인 능력을 갖춘 21C 거미형 디자인 리더를 양성하고 있다. 평택대 시각디자인학과는 학생들을 한 줄로 세우지 않는다. 학생 모두가 자기 색깔을 가지고 자신이 원하는 곳에 취업할 수 있도록 체계적인 학습 프로그램을 운영하고 있다. 전공 필수 대신 선택 과목을 확대실시하고 있으며, 새로운 분야에 대처할 수 있는 다양한 특성을 가진 학생들을 배출하고 있다. 특히 우리 학과의 교육은 소통하는 현장에서 디자인 교육이 완성된다. 올해는 지역사회 환경관련 단체를 위한 아이덴티티 디자인, 청소년문화회관 어린이복지재단의 벽화작업, 지적장애우들의 미술활동지원과 그들의 작품을 상품화시키는데 학생들이 동참하고 있다. 또한 음악공연단체와 음악공연을 위한 기획과 음악인을 위한 PI(Personal Identity) 등 여러 학문과 통섭의 디자인교육이 이루어지고 있다.

 

재학생 interview

시각디자인학과 4학년 윤윤석
평택대학교에 입학한 것은 내 인생에 너무 큰 행운이다. 항상 열정적으로 지도해주신 교수님을 믿고 그대로 따라가면 된다고 생각한다. 나는 졸업전시 전에 웹 전문회사에 서류를 냈는데 바로 취업이 되었다. 보통 인턴과정을 2, 3개월 하는데 바로 정규직으로 일을 시작하였다. 우리학교에는 취업지원센터도 있고, 포트폴리오 특강 등 많은 취업 정보가 제공된다. 3학년이 끝나고 방학중에 최종란 교수님께서 수업 외에 편집디자인에 관한 지도를 별도로 받은 것이 도움이 많이 되었다. 웹디자인은 전체 페이지에 대한 아이덴티티가 있어야 하고 편집디자인도 잘 하여야한다. 웹디자인을 하기 위한 기술적인 부분도 능숙해야 한다. 컴퓨터에 대한 사회적인 변화도 알아야 하기에 학교에서 배운 수업의 전반적인 부분을 열심히 하면 취업걱정은 없을 것이다.

 

 

 

영상디자인학과

"기술적인 측면과 예술적인 감각 모두 익힌 인재양성"

 

평택대학교의 영상디자인학과는 디지털 영상 및 디지털 애니메이션 콘텐츠 분야의 고부가가치 영상산업에 필요한 전문 인력 양성을 목표로 한다. 올해 설립 10주년을 맞이한 우리 학과에서는 첨단 장비를 구비하고 풍부한 교육시스템을 갖추고 있다. 1, 2학년 동안은 다양한 분야를 접할 수 있는 교과과정과 고학년에 들어서는 자신이 원하는 전공을 심화학습 할 수 있도록 많은 수업이 준비되어있다. 우리학과에서 주력하고 있는 3D 애니메이션 분야는 기초3D프로그램에서부터 모델링, 맵핑, 애니메이팅, 라이팅과 합성, 특수효과 등 그 분야를 다양하고 깊게 나누어서 교육을 하고 있다. 또한 실무 경쟁력을 강화하기 위하여 산학협동을 통해 직접 실무를 배우고 참여하며, 방학 동안에는 인턴쉽을 제공하고 있다. 졸업 후에는 3D 컴퓨터 애니메이션, 2D 애니메이션, 웹 애니메이션, 웹툰, 영화, 게임그래픽, 컴퓨터그래픽스, 콘셉트디자인 등 그 범위가 광대하다.

 

재학생 interview

영상디자인학과 4학년 이호선
설레는 마음으로 입학한 대학교에서 잘 이끌어주는 선배들 덕에 잘 적응하며 캠퍼스 생활이 안정되었고 그 무렵 나도 선배란 이름으로 후배들을 맞이하게 되었다. 수업시간에 3D모델링, 애니메이팅, 단편영화, CF 등 영상 콘텐츠를 공부하였고, 그 후 얻게된 많은 경험과 지식은 지금의 내가 있을 수 있게 해주었다. 어릴 적 막연하게 좋아했던 미술을 대학생활을 통하여 정확하고 명확하게 진로 방향을 찾게되었다. 3학년 무렵 학과 학회장에 당선되어 많은 인원들의 리더가 되어 본 것도 잊지 못할 추억이었고, 젊음과 패기가 넘치는 학교 행사를 겪으면서 협동과 단결을 배웠다. 이제 학교라는 울타리를 벗어나 사회로 나아가야 하는 상황에 직면해 있는 지금 정들었던 학교를 떠나야 한다는 사실에 눈시울이 붉어지나, 여느 선배님들이 그랬듯이 사회의 건강한 일꾼이 되어 후배들을 이끌어 주고 싶다는 생각이 든다.

 


 

 

패션디자인 및 브랜딩학과

"실무와 경영 능력을 겸비한 패션 산업 리더 양성"

 

평택대학교 패션디자인 및 브랜딩학과는 2010학년도에 첫 34명의 신입생을 뽑은 신설학과다. 패션디자이너와 패션 에디터, 스타일리스트 등 다양한 패션 산업 인재를 양성하기 위한 목적으로 신설되어 국내 최고의 시설을 갖추고 이론과 실기를 겸비한 교과목과 산학협동 프로젝트를 수행하고 있어 학생들의 자긍심이 무척 높다. 또한‘실무와 경영 능력을 겸비한 패션 산업 리더 양성’을 모토로 학생들 모두 한마음으로 지난 1학기 동안 열심히 수업에 임해주고 있을 뿐 아니라 벌써 다양한 산학협동프로젝트, 제1회 과제전에서 작품제작 및 프리젠테이션 능력을 보여주어 앞으로 많은 기대를 하고 있다.
패션디자이너, 패션에디터 뿐만 아닌 현장에서 판매할 수 있는 상품개발과 패션 브랜드를 만드는데 초점을 둔 국내 유일의 학과로써 그에 따른 다양한 전문 패션 교육 프로그램과 글로벌 특성화를 통한 차별화 전략으로 승부를 걸고 있다.

 

전공특성화 수업 Pre-School
비 실기전형으로 입학한 신입생들의 부담감을 해소시킬 수 있는 다양한 기초실기 실습 및 체계적 프로그램 진행하고 있다. 또한 수시 입학한 학생들이 입학 전까지의 시간을 보다 효율적으로 활용할 수 있도록 실기수업뿐만 아니라 재학생들과의 긴밀한 유대관계와 멘토링 학습을 통해 대학생활의 적응력을 고취시킨다.

 

재학생 interview

패션디자인 및 브랜딩학과 1학년 황성필
평택대 패션디자인 및 브랜딩학과를 지원하게 된 계기는 신뢰 할 수 있는 자타공인 교수님들과 여러 가지 입시 전형으로 선발되어 한 팀으로써의 역할분담을 할 수 있는 동기들의 능력과 감각 스타일 등이 나를 끌어당겼다. 우리학과는 최신식 쏘잉머신과 가죽용 재봉틀 등 약 60여대 이상 보유하고 있으며 미싱룸 뿐만 아니라 전용 컴퓨터실, 회의실 등도 보유하고 있기 때문에 작업환경이 월등하다. 이런 지원을 바탕으로 벌써 3 차례 정기적인 전시회를 했고 지금은 패션쇼를 진행중이다. 패션쇼나 전시회를 프로젝트 형식으로 1년에 한번 또는 한 학기에 한번 할 기회가 있으므로 실제 현장에 대한 경험적인 면에 있어 많이 도움이 된다고 생각한다. 또한 평택대학교 패션디자인 및 브랜딩 학과는 디자인뿐 아니라 상품개발이나 판매 시장성에 대해서도 공부 할 수 있다.

 

 

     
 
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