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[성신여자대학교] 생활속에 미술을 접목시켜 아름다운 삶을 창조
2011-12-22

성신여대 미술대학은 인성교육, 전문교육, 열린교육 3대 교육목표를 세우고 교육이론과 실제를 학문적으로 탐구하고 국가사회와 인류발전에 기여할 수 있는 창의적인 교육전문가를 양성하는데 심혈을 기울이고 있다. 특히 성신여대는 학교의 지속적인 투자와 성장으로 인하여 각종 공모전과 미술대전, 아트페어에 참여하여 좋은 성과를 내고 있다. 여성의 우아함과 섬세함, 감성이 주요 경쟁력으로 주목받고 있는 21세기를 선도할 리더들의 학교, 성신여대 미술대학을 소개한다. 글 |김지연 기자

 

서양화과

"4년간 아시아프 최다 작가 선정"


서양화과는 평면 조형원리 파악과 회화의 본질성 추구를 교육목표로 한다. 이를 위하여 드로잉, 판화, 회화 등의 전통적 표현방법 뿐 아니라 사진, 컴퓨터, 비디오 설치 및 새로운 매체와 실험적 표현에 이르기까지 다양한 교과과정이수를 통하여 전통과 혁신이 공존하는 새로운 표현의 장을 이루게 한다. 서양화과에서는 영어로 진행되는 몇몇 수업을 통해 전공과목에 대한 영어 표현법을 익혀 글로벌 인재로 성장하기 위한 발판을 마련하고 있다. 특히 외국인 교환 교수님 수업은 현대미술에 대한 국제적 흐름과 폭 넓은 시각을 갖는데 효과적이라는 평을 받고 있다. 성신여대 서양화과는 최근 4년간 조선일보 주최 아시아프에서 국내 단일학과로는 최다 작가가 선정 되었고 올해 아시아프 프라이즈에서는 서양화과 학생 2명이 본상을 수상하였다. 또한 2011년 갤러리 현대주최 신진작가전에서도 3명이 선정된 바 있어 대외적으로 인정받는 학과이다. 졸업 후 풍부한 경험과 감각을 바탕으로 작가, 미술교사, 미술비평가, 문화비평가로 진입할 수 있다. 또한 미술관의 큐레이터, 박물관의 학예사, 관련기관의 디렉터로 활동 할 수 있으며 인테리어/패션/가구 등의 디자이너, 캐릭터 디자인, 일러스트레이터 등 다양한 분야 미술관련 업무로 진출 가능하다.

 

 

 

동양화과

"전통을 통한 동시대적, 국제적 조형미 습득을 추구"

 

동양화과는 새롭게 변화하는 미술환경을 인지하고 보다 체계적이고 발전적인 미술교육을 통해 전문화된 인재를 양성하는데 그 목표를 두고있다. 전통회화의 다양한 이해와 창의적인 표현능력을 함양하면서도 현대미술의 다양한 매체를 활용하여 전통을 통한 동시대적, 국제적 조형미 습득을 추구하는 전문적인 미술가 양성을 위하여 미술교육의 전문화, 국제화를 기본방향으로 하여 작가 양성에 힘쓰고 있다. 이를 위해 멀티미디어 동양화와 미술현장학습 등은 국제화 시대에 경쟁력 있는 인재양성을 위해 국내외 선진화된 교육 시스템을 실행하고 있는 타 대학의 교과과정을 연구하고 이를 성신여대 동양화과의 교육 방안과 접합시킴으로서 능률적이고 창조적인 전공교육의 선진화를 시행하고 있다. 최근 동양화과를 졸업한 작가들의 활동과 그 영역이 넓어지고 있으며 국내외의 주요 공모와 전시 등에서 영향력 있는 작업들을 선보이고 있다.

 


 

 

조소과

"독자적 조형세계를 형성하여 능력 있는 조형 작가를 양성"

 

조소과는 고전부터 현재까지의 조각에 대한 전반적인 개념을 이해할 수 있도록 미술사, 현대미술론, 작가론, 세미나 등의 이론수업을 바탕으로 하며, 오늘의 미술을 생생하게 체험할 수 있도록 현장학습을 실시하고 있다. 목조, 석조, 철조 등의 전통적인 표현방법에 대하여 충분한 조형 능력을 갖게 하고, 새로운 매체들의 활용으로 동시대의 새로운 조형언어들은 탐구 할 수 있도록 다양한 실기수업을 하고 있다. 또한 전통과 현대 추상을 겸비한 수업을 병행하고 있다. 입시를 통해 치렀던 인체 두상에서 좀 더 심화된 누드모델 수업을 통한 조형성 연구와 여러 가지 재료를 가지고 예술을 표현하는 재료기법, 현대미술사조 등을 배우는 수업들이 진행되고 있다. 성신여대 조소과는 동경예술대학교 조소과와 격년으로 교류전을 통해 안목을 넓히고 있다. 작년에는 동경의 모리미술관에서 전시를 했고, 내년 가을에는 서울에서 전시를 할 예정이다. 그리고 태안군과 연계하여 9회째 몽산포모래조각축제를 조소과에서 주관하여 많은 학생들이 참여하고 있다.


 

 

공예과

"금속, 도자, 섬유로 세분화 된 전공으로 개인의 창의력 심화"

 

공예과는 조형원리를 통하여 고유한 전통미를 현대적 흐름에 접목시키고, 창의적인 디자인부터 산업디자인에 이르기까지 전문적인 디자인 개발 능력을 갖춘 전문인을 양성한다. 또한 새로운 기법을 개발, 활용하여 현대 공예에 대한 미의식을 고취시키는데 주안점을 두고 있다. 특히 세부전공이 금속공예, 도자공예, 섬유공예, 전공으로 세분화되어 개인의 개성과 창의력을 심화시킬 수 있는 기회를 마련하고 있으며 각각의 특성과 다양성에 부합할 수 있는 멀티플레이어를 양성하고 있다. 공예과는 산학협력 프로그램의 일환으로 맞춤형 교육과정 편성과 산학협력을 강화시키고 현장경험으로 무장한 실무자가 강의하여 산업체 직무와 관련된 현장 중심의 교육여건이 조성되어있다.


 

 

산업디자인과

"기술과 감성 기반의 새로운 진보적 디자인에 적합한 교육시스템"

 

2011년에 이르러 산업디자인과는 융합디자인 교육트랙과의 성공적인 복합 교육진행을 통해 다수의 디자인과 학생들이 보다 융합적인 디자인 사고에 근간을 두고 글로벌 리더로서의 디자이너로서 역할을 수행할 수 있도록 추진하는 점이 특기할 만한 부분이다. 이를 위해 최근에는 Art & Engineering의 선도적 역할을 하고 있는 일본 큐슈공과대학과의 교류를 통해 전통적 디자인교육에 감성공학 측면의 기술적 융합이 시작되어 근미래 디자인계에 새로운 개념의 진보적 역할을 기대해 보고 있다. 동시에 인문사회적 접근의 교육도 동시에 시도하여 총체적 융복합디자인과 아울러 여성감성 기반의 감성적 교육을 통해 보다 깊이 있는 디자인교육을 실시하고 있다. 결과로서 최근에 이르러 학생들의 디자인공모전, 학술대회발표, 해외 경험이 증가하는 추세에 있으며 향후 일관성 있는 추진을 통해 수 년 안에 국내 최고 산업디자인과를 목표로 교육과 시스템을 다듬어 나가고 있는 중이다.



     
 
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